APRENDIZAJE COLABORATIVO El aprendizaje colaborativo se basa en la potencialización de la inteligencia emocional del estudiante para su propio desarrollo educativo y personal. Busca desarrollar el valor de las relaciones interpersonales, por medio de la socialización, integración y la diversidad de valores o elementos eficaces para la educación del dicente. El aprendizaje colaborativo se refiere a la actividad de pequeños grupos que se desarrollan en el salón de clases. Aunque resulte ser un simple trabajo en equipo por parte de los estudiantes, su idea de trabajo no es tan sencilla como parece. Consta de que los alumnos formen equipos después de haber recibido las instrucciones del docente, para posteriormente intercambiar información mientras realizan el trabajo sobre algún tema en específico, hasta que todos los integrantes la hayan comprendido. Este modo de aprendizaje tiene varias características, por ejemplo la interactividad, puesto que se aprende de la reflexión común
Entradas
EDUCACIÓN ACTUAL EN MÉXICO
NIVELES EDUCATIVOS La Agenda 2030 contempla que niñas y niños tengan acceso a una educación preescolar de calidad, que terminen los ciclos de educación primaria y secundaria, y que estos sean gratuitos, equitativos, de calidad y con resultados eficientes y pertinentes. En este aspecto, en México, de acuerdo con el último censo educativo (2013-2014), 53.7% de la población de 3 a 5 años asistía al preescolar; de la población de 6 a 11 años de edad, 96.7% asistía a primaria; mientras que el 91.4% de los jóvenes de 12 a 14 años cursaba la secundaria. A pesar de la alta asistencia a la escuela, datos de la OCDE y la prueba PISA de 2015 , muestran que México se encuentra por debajo del promedio mundial en ciencias, matemáticas y lectura y que menos del 1% de los estudiantes alcanza el nivel de excelencia. De igual forma, dentro de sus metas, el objetivo cuatro plantea asegurar el acceso a una formación técnica, profesional y superior de calidad. Sin embargo de los 6.5 millones